「読む、書く、話す」脳活用術―日本語・英語学習法
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「読む、書く、話す」脳活用術―日本語・英語学習法の感想・レビュー(67)
12/12:エリンギ
12/12:ていうんざん(音読用)
11/30:ひろしセンター
11/21:T.Takahashi
08/02:NP
06/29:のこのこ
脳の特性をわかりやすく説明し、その性質を利用した勉強法で、興味を先に持って来て、身に付けさせる。読了直後だけどもまとまりの無い感想。
著者は速読術には批判的だ。「坊ちゃん」には「坊ちゃん」を味わうための演奏時間があるのだ。ベートーヴェンを数倍速で聴いてしまうというのに等しい。こう考えれば、確かに芸術を解さない読書法だと思えてきた。
06/26:吉川祐生
06/16:ストレイトォ
06/10:yashi
05/26:サルサ
少し難易度の高い本を読んだ方が良い、など参考になるところもあったが、結構感覚でものを言う人なんだなぁという感想を持った。外国語学習については、その人のそれまでの蓄積なども関係すると思うので一概には言えないが、読んだり聞いたりして楽しいものを教材に使うというところは今後取り入れようと思った。
鏡を見て筋肉を見ながら、意識して筋トレをすると効果が全然違う!みたいな感じで、読み書き会話にも意識をするポイントを設けて学習の質を上げるというのは目から鱗でした。まさに脳トレ
03/09:新垣政人(PN)
02/26:のり
02/20:つくね
02/03:たかむら
信長の料理人が信長は田舎モンだから塩辛いのが好きだといったことに対して茂木健は料理人として心構えがなっていないと言っている。これこそ都の文化を知らぬ田舎ものの考えそのものだと僕は思う。プロの料理人なら、これがまずいと言うのなら自分を首にせよと言えるくらいの自信とプライドが必要なんじゃないかな。
01/05:エリンギ
01/02:klo
12/09:里佳葉
11/16:taku
10/21:Miyu
コンセプトとディテールをバランスよく理解することが重要。言語能力を向上させる事が重要。日本人は日本語だけに依存する習性がある。これだけインターネットが発達しても、日本語だけに依存していたのではもったいない。英語の学習方法についても書かれていた。
10/03:taku
08/19:UCK
08/16:ぶるー
08/11:アクア
07/27:あん
07/02:churayumi
06/06:ひだりあご
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感想・レビュー:20件














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