赤ちゃんと脳科学 (集英社新書 (0194))

早期教育よりも、子どもの様子を見つめて、関わりながら子育てするほうがいい。

読了。新たな赤ちゃん観（自発的に行動し相互作用して成長する存在であること／発達は必ずしも右肩上がりではないこと／一人の人間として尊重すべきであること）を主張する一冊。個人的には納得がいったが、筆者自身の知見や印象をベースに語ることが多く、そこに好き嫌いが出てしまう一冊かも。特に気になったのは、ADHDの原因が赤ちゃん時の刺激過多による脳細胞の刈り込み不足＝脳細胞の過多かもしれないということ。脳細胞は多けりゃいいわけではないのか。それは驚きだ。ADHDに限らず、早期教育は発達の妨げになることが多いそうな。

胎教や幼児教育の在り方について、優しい口調で疑問を呈している。「胎児の時から組み込まれている乳幼児の成長過程を尊重し、子供の自発性に合った接し方で見守ることが大切」という「当たり前の、普通の」子育て論に安堵した。 胎教も早期教育も、バイリンガル教育も、時として親のエゴになり得る。

子供の自発的な成長を、親としてしっかりと見守ろうと思います。

子供は親を見て育つから、親は一人の人間としてどう生きるかが大切だ、とか、両親が互いに認め合える関係であれ、とか。「育てる」のではなく「育つ」手本として存在する親、という価値観に深く共感しました。

著者の考えに共感。幸せな子になるようにという観点は大事。早期教育はしないで子供と普通に向き合うようにしようと思う。

親が「こうなってほしい」という気持ちでする早期教育より、子ども自身が持つ発達する力をバックアップするような形のほうが良いのでは？という考え方には好感が持てた。育児書で特に「かしこい子を育てる」みたいな本を読むとお母さんがこうしなきゃだめ、こういう母親はダメみたいな本が多くて辟易したが、素直に自分の父母や義父母の体験に耳を傾けたり、赤ちゃんをよーく観察しながらやっていけばよいのかな？と思えた。何歳までにこれをやらなくちゃダメになるなんて追い詰められる必要はないのかなと少しほっとした。

行き過ぎた早期教育に批判的。好感が持てた。

赤ちゃんが大好きということで読んでみた。昨今の過熱する早期教育に警鐘を鳴らし、実際に大事なのは目の前にいる赤ちゃんを観察し、発達のベビーサインを見逃さないことだと説く。赤ちゃんに関する脳科学の知識が深まった。また、子育てに対してどういう姿勢で臨んだらよいかということも書かれているので、子育てをする時に読めば、精神的余裕を持って子育てが出来るかも知れない。ということで、実際に子育てに携わるようになった時に再読してみようと思う。

脳ってスゴイ。生後何ヶ月かで物凄い成長をするらしい・・・。確かに娘の成長ぶりに等しい！！

子育てするときにもう１回読んでみよかな?

発達神経学は幼稚園をやってく上でも興味深いのやが、いかんせんどの人の書いた本が良いのかまだ分からない。 全幼交（若手幼稚園設置者の交流会）で講師に茂木健一郎を招こうか、という案もあったが、採用されず。 茂木氏はうさんくさいのでおれは好きじゃないし、信用も出来ない。 いい講習会とか研修会があるなら参加したいんやけどな～。 誰か教えてください。 本はけっこう面白かった。 何がどう面白かったかはもう忘れた（笑）のでもう１回読むと思う。